生活中，她们是母亲，是妻子，是女儿

工作中，她们是老师，是帮手，更是朋友；

在抗疫一线，她们又化身为“先锋战士”。

变换的是身份，不变的是初心。在上一波疫情阻击战中，“她们”中的一员——广州市技师学院党员教师唐静，闻令而动，迎难而上，坚守一线，在身份转换间成为抗疫前线能吃苦、能战斗、能奉献的“大能手”，用“她”力量扛起责任和担当。

▲今天是唐静老师度过的第三个母亲节

扔下孩子的“狠妈妈”

“组织需要，使命必达。”，这是唐静作为党员最直接的行动表达。4月9日独自在家带娃的她，接到第一批支援党员到天河棠下街参与核酸采样的紧急通知，来不及细想，第一时间将孩子送到奶奶家，打车前往“疫”线，立马投入工作。从维护现场秩序、指引居民扫码到发放试剂管，顶着31度的高温，长达9个小时的高强度的工作，她与九名队友顾不上吃饭，协助社区完成了2000余名群众的核酸采样任务。晚上十点多拿出手机时，唐静才发现两个孩子哭闹着找妈妈，奶奶已经打过来7、8通电话，油然而生对孩子们的牵挂和歉意，不觉眼眶红了。

▲唐静在天河区全员核酸采样点现场维护秩序引导群众扫码

每一次与年幼孩子或短或长的分离，都牵动着妈妈的心。但有时候又是职责和使命的必然。除了学校的统一安排，唐静平时也多次主动加入社区志愿服务工作，用行动践初心，为打赢疫情阻击战贡献力量。

▲唐静协助医务工作者为社区老人做核酸采样

云课堂上的“红主播”

“学为人师，行为世范。”一直是唐静的座右铭。身为老师，每周有16节网课，这就要求她完成志愿者活动后，必须马不停蹄投入紧张的线上教学。4月为响应学院“停课不停学，停课不停教”的要求，教学方式也相应发生了改变，从“面对面”转向“屏对屏”，唐静解锁新的身份，想巧招、出妙招，使出百变技能，成为一名深受学生喜爱的“红主播”。

为了更好地保证线上学习效果，提升教学质量，除了坚持“钉钉直播”课，她还运用QQ群、微信群管理、课堂派等网络个性化授课方式，精心设计教学内容，玩转“云端”课堂。为提升课堂气氛，她还积极创新与学生互动的新方法，比如在授课过程中，老师提出比较简单的选择性、判断性问题，学生在线点击回复；随机的一对一提问，相互满意互送鲜花等。就这样，四个班近两百“神兽”成了她忠实的“粉丝”，云课堂上点赞和鲜花不断，学生们用网络化的方式，简单直接地表达着对唐静老师的喜爱。

▲唐静在家为即将上线的云思政课备课

进不了教室的“管理员”

作为班主任管理班级学生，唐静老师也颇有“套路”。因为校区所在街道当时处于管控区，按照管理规定不能回学校工作，那么如何管理好所在班级的这36名学生，让“神兽安全归笼”是一个大问题。唐静主动探索，拓展思路，形成了“五大套路”。“套路一”是充分发挥家长的督导作用，及时传达学校通知、宣传各项防疫措施、督促各种疫情防控排查任务；“套路二”是调动班团干部工作积极性和责任心，管理落实好老师布置的各项任务，协助做好现场管理；“套路三”是鼓励学生自己管理自己，线上打卡，督促行动自觉，确保学习生活有条不紊；“套路四”是安排平时学习成绩较好的同学和学习较为落后的同学建立互助小组，增强和巩固学习效果。“套路五”是定期抽选学生进行聊天，及时以点带面掌握情况。她用实实在在的努力和关心，激励着同学们积极抗击疫情，扫除疫情阴霾。防疫不停歇，教育不间断。

▲师生连线开展“我心中的那抹红”思政教育主题活动

如今，唐老师已经在校园里正常开展工作了，那股子坚韧的抗疫精神始终在她身上展现着，各项临时紧急任务、常规工作开展，她总是有呼必应，彰显着党员的先锋模范作用。

花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片荫凉。学校里像唐静老师一样的“妈妈们”有很多，她们在抗疫一线留下了勇敢无畏的战斗痕迹，转换着“战斗员”“主播员”“管理员”等多种身份，诠释着“她”力量，用担当的勇气、多样的能力、赤诚的初心，传递爱与温暖，体现了“爱生如子”的先生情怀和“国之大者”的师者担当。