新年伊始，万象更新。广州市技师学院院长李明根、副院长陈实在假期开始的第一周，带领教务处、技培处、招生就业处、先进装备制造产业系等相关负责人前往中船黄埔文冲船舶有限公司、广州明珞装备股份有限公司、广州万维视景科技有限公司，就产教融合、校企合作、顶岗实习、人才需求、师资培训、创业创新等展开调研，聆听产业、行业最前沿的科技之声和岗位需求之声，汲取借鉴不同层次企业的精神和经验，以便更积极地与更多优质企业开展双边协作，主动对接行业龙头企业，探索产教深度融合新路，培养新时代技术技能人才，助推学院“十四五”高质量发展。


学习龙头央企精益求精

调研首站是中船黄埔文冲船舶有限公司（简称“黄埔文冲”）。学院携手黄埔文冲共同召开2022年企业新型学徒制推进工作会。

▲企业新型学徒制黄埔技师班理论和实训考试

黄埔文冲是中国船舶集团有限公司属下大型骨干造船企业，是目前中国疏浚工程船和支线集装箱船最大最强生产基地。企业新型学徒制黄船技师班是学院与该公司开展技能人才培养模式的重大创新，对于企业优化高技能人才培养机制具有重要的意义。去年该项目成为广东省深化新时代教育评价改革试点项目。在工作会上，双方就大力推动该项目实施、做好后续工作等多方面进行研讨。

▲黄埔文冲企业新型学徒制推进工作会现场

会上，学院黄船新型学徒制项目导师雷子山作为导师代表作了阶段总结。他提炼了4大亮点：学徒培养模式创新，教学模式创新，“双师型”教师培养队伍创新，教务、班级管理方式创新。

黄埔文冲公司人力资源部党支部书记胡波对学院的发展和项目有序推进给予充分肯定，并针对企业新型学徒制培养提出建议：要加强宣传动员，确保工作实效；要规范组织实施，确保工作质量；要建立常态化沟通机制，及时解决培养过程中存在的问题。

陈实副院长指出，开展企业新型学徒制培养工作是贯彻落实国家、省职业教育改革精神，深化新时代教育评价改革，适应现代企业发展和产业转型升级需求，创新企业技能人才培养模式，推进技能人才队伍建设的关键举措。下一阶段，学院将和企业共同做好项目总结提炼，打造国家级典型案例；项目持续推进中，尝试技能竞赛、技能等级认定的结合与开拓；结合黄埔文冲深厚文化底蕴，做好红色文化进校园进课堂工作。

李明根院长强调，黄埔文冲作为龙头央企，“精益求精”既是生产工作的内在要求，也是人才培养的基本理念，这一点值得学院在办学中、在校企合作中、在人才培养中学习。“我们要提高思想站位，强化校企合作，抓住契机谋发展；要强化责任担当，主动作为；要立足实际，实施有效措施，打造特色新学徒专业品牌；是要围绕企业实际，通过企校合作，培养急需的优秀技能人才，做到应培尽培，确保高效、高质量、高标准完成新型学徒制培养工作。”他表示。

▲参观中船黄埔文冲厂史馆

学习中小企业拥抱“变局”

调研第二站是广州明珞汽车装备有限公司（以下简称“明珞”）。

▲在明珞调研

在明珞体验中心，公司副总经理王鲲介绍了明珞装备在智能制造领域取得的成就和市场应用情况，详细介绍了明珞数字化转型升级的发展历程。

参观后，学院与明珞就合作开发课程、实训室建设、顶岗实习、毕业生招聘、订单班等多方位校企合作模式进行了研讨。王鲲副总经理指出，在企业人才供需出现矛盾、普通劳动力大量被机器代替的现实面前，如何让职业院校毕业生不只是一颗螺丝钉，而是有机地参与企业的建设，虚拟仿真是目前智能制造的热门方向、也是化解供需矛盾的关键钥匙。他认为，企业通过与院校共同开发虚拟仿真课程，虚实结合（虚拟仿真技术与实际应用场景结合），将培养出适应发展潮流的人才。

陈实副院长指出，明珞是一家位于广州开发区的中小企业，该企业近年来面对前所未有之“变局”，积极主动拥抱变化，乘势而上，在新的跑道上迸发出发展“加速度”，一跃成了全球汽车装备行业的“小巨人”。“我们要学习明珞在变局中开新局、于危机中育先机的视野格局，聚焦变化，锚定方向，选准抓手。”

▲在明珞体验中心调研

学习高新企业创新精神

调研最后一站是广州万维视景科技有限公司（简称“万维”）。

万维座落在广州市黄埔区人工智能园区—归谷科技园，专注于人工智能教育产品开发和技术服务提供，是广东省高新技术企业、广东省入库科技型中小企业、广州市“专精特新”(两高四新)入库企业。

▲在万维进行座谈交流

学院与万维就“智汇+创客工坊”双创项目进行座谈。万维销售总监陈兴军、创客项目负责人就双方创客工坊建设与运行的基础进行了深入探讨。

  学院调研小组颇有感触。他们深深地感受到，高新技术企业的创新工作是企业发展的核心，是它在商海浪潮中乘风破浪的关键。作为创新创业示范基地的院校，学院要以市场为发展“风向标”，加强校企合作，持续深化教育教学成果与生产技术的转换对接，深植创新文化。

END